Summer session is over
Hey! Vasaras sesija nu ir galā! Kā jau apsolīju, aprakstīšu šī semestra gaitu pāris teikumos. Un sāksim ar vasaras sesijas iegūtajām atzīmēm:
Piezīme: vietā, kur atzīmes tiek pārsvītrotas, notika to apmaiņa vietām. Dotais priekšmets notika vienā dienā un vienā laikā ar vienu biļeti. Tāpēc kļūdas pēc pasniedzējam ierakstījās otrādi un tika izmainīts
Cerams, ka esat sev sataisījuši kādu tēju/kafiju, ja nē, tad labāk to izdarīt tagad, jo zemāk esmu sadzejojis tīri lielu kvantumu informācijas.
Ieskaites
- “Web aplikāciju izstrāde .NET vidē” ir priekšmets par ASP web lapu veidošanu, kuru pasniedza lektors no Krievijas, krievu valodā. Tā kā lektoram ir jāveic garš ceļš līdz Daugavpilim, tad ciemojās viņš tikai 2 reizes. Katru reizi, pa vienai nedēļai. Šīs divas nedēļas, kad lektors bija Daugavpilī bija vissmagākās, jo papildus mūsu ierastajām lekcijām mums nācās 3-4 dienas apmeklēt papildus 3 lekcijas pēc kārtas lielā steigā. Varat iedomāties, ko šādā stilā var iemācīties: piemēri tiek ļoti ātri rādīti, visi cenšas sekot līdzi un atkārtot uz sava datora un pēc 2st nepārtraukta darba smadzenes uzkarās. Sakarā ar to, ka pats priekšmets pēc nosaukuma un tā ko viņš sevī ietver man nepatika – tad es par to nebiju visai lielā sajūsmā. Ļoti ceru, ka dotais priekšmets neturpināsies nākošajā gadā kā arī ceru, ka savā dzīvē man nesanāks šo M$ tehnoloģiju izmantot…
- “Cietķermeņu modelēšana II” ir priekšmets kurā strādājam ar tādām CAD M$ Win programmām kā Solid Edge un Solid Work. Dotais priekšmets man izraisīja riebumu jau pirmajā lekcijā, iepriekšējajā semestrī. Vēl joprojām nesaprotu kāds sakars datorspeciālistam ir ar klucīšu un detaļu taisīšanu. Atļaušos pieminēt, ka dotais priekšmets arī tika pasniegts krievu valodā un terminoloģiju bija ļoti grūti saprast. Ļoti priecājos, ka dotā priekšmeta vairāk nebūs.
- “Tīklu programmēšana” ir priekšmets, kurā apskatījām Apache, Squid konfigurēšanu. Konfigurēšana notika uz virtuālajā mašīnā kurās skraidīja Win, kas man likās ļoti dīvaini un pat tizli. IIS tā arī neapskatījāmies, pats nezinu kāpēc – jo tika minēts, ka to darīsim. Bet tā vai savādāk, esmu priecīgs, ka to IIS arī neapskatījāmies! Jāpiemin, ka dotā lekcija notika latviešu valodā, kas bija daudz vieglāk uztverama un kaut, kas arī palika galvā.
- “UML”, jeb garāk “Unified Modeling Language” ir priekšmets par UML
Ja godīgi, tad dotajā priekšmetā diezgan pavirši apskatījām UML. Visu to padarīšanu darījām uz Rational Rose, kas man pēc izskata un komerciālisma pie sirds negāja. Daži kursabiedri pieturējās pie Dia un mani plāni turpmāk strādājot ar UML ir aptuveni tādi paši. Lekcija notika krievu valodā un galvā liela putra – domāju, ka vajadzēs veltīt pāris dienas pašmācībām, lai vēlāk nerastos problēmas kā dažiem maniem paziņām pēc šī kursa pabeigšanas. - “Digitālo attēlu apstrādes algoritmi” ir priekšmets, kur galvenais uzsvars tiek likts uz digitālajiem attēliem, algoritmiem ar kuriem tos var apstrādāt, krāsu modeļiem utt. Piemērus un laboratorijas darbus darījām MatLab 7 versijā. Bija 3 laboratorijas darbi priekš kuru veiksmīgas izpildīšanas nācās pāris stundas pasvīst. Lekcijas notika krievu valodā, tāpēc visu teoriju ko tur aprunājām gandrīz nesapratu. Cerams, kad to visu vajadzēs zināt, varēšu iemācīties.
- “Testēšana” ir priekšmets par testēšanu
Praktiskās daļas nekādas nebija, visas lekcijas bija teorētiskas. Man, kā vairāk praktikas mīlētājam, teoriju ir bijis grūti iegaumēt vienmēr. Turklāt vēl lielos kvantumos. Lekcija notika latviešu valodā. Tā kā mums universitātē ir pirmā un otrā nedēļa, tad pirmajā nedēļā ņēmām testēšanu, bet otrajā standartus. Iegāzt to lielo teorētisko informācijas devu sev galvā bija diezgan grūti, bet tomēr lielākā daļa tika tur sastūķēta. Pašam liekas, ka būtu tīri forši, ja varētu samazināt informācijas daudzumu, vai pagarināt kursu un klāt tam pielikt praktiku. Būtu ļoti kolosāli, izveidot mācību repozitoriju, un paspēlēties ar svn utt. Bet diemžēl kādreiz to nāksies darīt pašam. - “Standarti” ir priekšmets par likumiem, aktiem un standartiem. Viens traks un priekš manas galvas grūts priekšmets. Nekad nav paticis lieli kvantumi teorētiskas informācijas, bet tāpat kā testēšana, dotais priekšmets notika latviešu valodā un teorētiski. Gan testēšanas, gan standartu ieskaite notika vienā dienā ar vienu biļeti. Respektīvi bija jāgatavojas uz 16×2 = 32 jautājumiem. Visa informācija kuru nācās sastūķēt manā mazajā galvā bija aptuveni uz 33 A4 lapām.
Eksāmeni
- “Optimizācijas pamati II” ir matemātisks priekšmets, kurā apspriedām un risinājām optimizācijas uzdevumus matemātikā. Dotajam priekšmetam nav nekāda sakara ar programmu optimizēšanu. Pasniedzējs bija kolosāls, pēc akcenta likās, ka nav latvietis, bet lekcijas notika saprotamā latviešu valodā. Ļoti labi pasniedza! Kaut arī man nepārāk patīk matemātika, bet visi matemātikas priekšmeti, kas man ir notikuši šajā universitātē ir bijuši labā kvalitātē un skaidrā latviešu valodā, kas protams priecē. Tā tik turēt un nepaļauties slinkuma vilnim!
- “Datu bāzes II” ir priekšmets par MSSQL datubāzi. Nezinu kāpēc netiek izvēlēta kāda no open source, bet – neko nepadarīt. Pasniegšana ir galīgi garām, krievu valodā un man pat ir pretīgi iet uz lekcijām. Tāpat kā iepriekšējajā semestrī, tāpat arī šajā, informāciju ņemu no nopirktas MySQL grāmatas. Mēs universitātē nepielietojam neko tādu, kā nav MySQL vai kādā citā datubāzē, tāpēc tīri lielas atšķirības es nepamanīju. Ja nu vienīgi to, ka Win datori ar MSSQL tīri labi bremzē un jaunā datubāze no M$ ir ar kukaiņiem (bugs). Mēs pat paspējām iepīt datu bāzes priekšmetā .NET C#, kas manuprāt priekš datubāžu apgūšanas ir galīgi garām un nevajadzīgi. (Liek noprast, ka tiek iemīta taciņa… No sākuma .NET, tad ASP un tad .NET ar MSSQL – burvīgs kokteilis, ka tik neparauj vemt!)
- “Datortīkli un komunikācijas II” ir priekšmets par datortīkliem. Principā, viss ko mēs darījām ir: pildījām CISCO testus. Lekciju nekādu nebija, atnāc -> sēdies -> ieslēdz testu pildi -> ej uz mājām, zubrī angļu valodā teoriju -> nāc atpakaļ un pa apli. Galu galā 90% nekā neiemācās, zināšanas ir aptuveni atvērt termināli/cmd un paskatīties IP
Domāju iegādāties grāmatu pats un palasīt normāli, jo šāda steigā neko nevar iemācīties. Testu pārāk daudz, informācijas pārāk daudz, laika to visu apgūt nav un galu galā neviens nekā arī nesaprot, bet tupa copy->paste. Cerams, ka atradīšu finanses un laiku iegādāties lielo, biezo grāmatu un izlasīt. Prakstikas galu galā arī nekādas nebija, kaut arī parastā ethernet vada izveide un cross over bija solīta (Šo lietu es vismaz piepratu pats, kamēr kojās biju par vietējo adminu). Uzskatu, ka šī priekšmeta pat varēja nebūt, vienkārši velti iztērēts laiks. - “Programmēšanas valoda Java II” ir priekšmets par programmēšanu Java valodā. (Tas, ka tiek rakstīts Java II nenozīmē, ka izmantojam vecāku versiju. Vienkārši dotais priekšmets turpinās no iepriekšējā semestra). Es teiktu, ka pasniegšana bija diezgan pavirša, kā arī krievu valodā. Paralēli kursam izlasīju vienu grāmatu angļu valodā, kas bija domāta iesācējiem Java programmēšanā. Un principā visas gudrības ņēmu no tās grāmatas, aptuveni tā pat kā UML, notika pašmācības ceļā.
Par studiju darbu pastāstīšu mazliet vēlāk – kad atradīšu brīvāku laiku.
Maziņš rezumē
Nejustos, ka atkrīt kāds gabals, ja šajā semestrī nebūtu šādu priekšmetu: “Web aplikāciju izstrāde .NET vidē”, “Cietķermeņu modelēšana”, “Digitālo attēlu apstrādes algoritmi” (jo nekā nesapratu tāpat), “Datortīkli un komunikācijas” (ja vien nebūtu pieeja mazliet savādāka).
“Datortīkli un komunikācijas” būtu viens vienreizējs priekšmets, ja vien:
- Testu būtu mazāk, vai lekciju būtu vairāk – izstiepts uz pāris semestriem;
- Pirms testu pildīšanas tiktu viss izklāstīts latviešu valodā ar piemēriem;
- Klasē tiktu veikta vairāk praktika: vai tad nav interneta? vai tad grūti vadus sataisīt? Man liekas lielai daļai kursabiedru pat nav skaidrs, kas ir emuāri (blogi, blogs) utt, jo tas viss tika minēts tikai angļu val. teroijā, kurai liela daļa pievēra acis.
Es neticu, ka te, kas mainīsies – ja godīgi, tad man jau tas viss sēž…
Par tiem matiem…
Rakstīju, kas būs ar maniem matiem ja sesiju nolikšu ar pirmo piegājienu: http://www.tvinky.com/2009/06/04/par-matiem/
Before session
After session
P.S Būtu ļoti interesanti palasīt kāda cita blogera stāstu par semestri, universitāti vai mācībām. Ja kāds uzskrien uz mana raksta un raksta savējo, vai ir uzrakstījis lūdzu iemetiet linku komentāros. Ir interesnti zināt, kā notiek citās universitātēs un ko domā studenti citās pilsētās.
P.S.S Ar saspiestu galvu skrūvspīlēs tomēr tīri sakarīgi var norukāt (Par to skrūvspīli komentāros tā izskanēja :/).







Pēc nosaukumiem izskatas kaut kas ļoti līdzīgs LU priekšmetiem, pēc aprakstiem spriešot tā ir mānīga līdzība, hehe
Sagribējās parakstīties man…
ASP .NET ir kruta. Ok, mājaslapai es tipiski ņemtu PHP risinājumu, bet web-servisi ir tā lieta, bez kuras jau vairs lielākā daļa pasaules negrieztos un uz MS piemēriem man liekas tos ir relatīvi vienkārši saprast.
Un zini, labāk ir forsēts mācīšanās temps, nevis dažu veco lektoru bremzētā rakstīšana uz tāfeles. Es nespēju piespies sevi domāt tik lēni – attiecīgi sāku tjapļapā kaut ko paralēli darīt.
Cietķermeņi? wtf?
Apache uz Windows serveriem mēdz darbināt iekšējos tīklos, bet jā, tipiskāk būtu kaut kāds CentOS linux viņam apakšā, taču pašam Apache specifiskas lietas jau mainas minimāli, atkarībā no OS tikai mainīsies atbilstošā OS pārkonfigurēšana. Attiecīgi Apache uz linux gadījumā problēmas būs nevis ar Apache nepārzināšanu, bet gan linux nezināšanu. Un vispār, kā vienu apači var veselā kursā izstiept?
Cepums par vēlmi nostiprināt UML zināšanas. Es jau kādu gadu ar līdzīgu domu dzīvoju.
Digitālbilžu algoritmi – nu nez, pieļauju, ka treniņš labs, bet vēlāku praktiskumu neredzu.
Testēšana izklausījās pēc priekšmeta, kurā sagrūzts viss un bez jēgas, bet kā, vellos, var mācīties testēt kaut ko bez reālas testēšanas, mēģinu saprast, bet nesanāk. Koda versionēšana vairāk, man domāt, gan iet pa projekta vadības līniju, testēšanai svn varētu būt ineresants vien no automatizēto būvējumu/testu viedokļa.
Standarti, nu jā, mums ar bija kaut kāds sviestpriekšmets, ciest nevaru, ja Googles laikmetā man prasa atcerēties nevajadzīgu informāciju.
Par MSSQL sasmaidījos, jau no iepriekšējiem tekstiem nopratu, ka esi kārtējais ar putām uz lūpām opensource mīļotājs, diemžēl ir tā, ka tiešām nopietnām datubāzēm faktiski nekad nelieto MySkjūel un pavisam vienkārša iemesla pēc – optimizēt to pašu MS SQL vai Oracle būs ar kārtu vienkāršāk un ātrāk = lētāk, kā rezultātā tās kapeikas par licenci atmaksāsājas. Datubāzes pašas par sevi nedzīvo, tās ir cieši saistītas ar datu patērētāju, piemēram crystal reports vai c# aplikācija, un skatīt datubāzi pašu par sevi būtu dīvaini.
Atceros kā man patika Cisco rūteru OS un besīja visa tā smalkā ņemšanās ap vadiņiem. Vērtīga štelle.
JAVA – neko daudz nezinu, bet cik ir nācies uzturēt citu rakstītas aplikācijas – nepatīk tas neordinārais haoss, ko var viegli radīt lēnīgajā eklipsē.
Veiksmi mācībās!
Neesmu tik stipri opensource mīļotājs, patīk papētīt to lietu. Man ļoti nepatīk monopolisms, tapēc es par katru tiesu meklēšu alternatīvu. Pašlaik tīri labi sadzīvoju ar GNU/Linux un OS X. Ja nu gadījumā (kas maz ticams) ar Linux vēlāk nopelnīt sev ēst nevarēs, tad es labāk strādāju ar OS X un Apple produktiem, nekā Windows un MS produktiem. Par datubāzēm varu pateikt tikai to, ka mums ļoti lielīja Oracle un teica, ka Universitātei ir, bet mācīt viņu nemācīja. Es būtu ar visām rokām par Oracle, tikai ne MSSQL.
Par web-servisiem runājot, es domāju, ka Google un citi tīri labi iztiek bez ASP (:
Nezinu kā tā dzīve iegrozīsies, bet laikam jānožēlo, ka nebija izdevības mācīties LU no sākta gala. Man jau divi brālēni, kas pabeidza DU, teica lai labāk dodos uz LU, bet nebija tās iespējas un naudas – Rīgā padārgāk dzīvot sanāk, utt.